A continuación puede encontrar la versión traducida al inglés del Aviso del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social sobre la emisión del plan de implementación de la iniciativa "Habilidades en China". El aviso fue emitido el 30 de junio de 2021.
Plan de Implementación de la Iniciativa “Habilidades en China”
Las habilidades sirven como base para construir un país fuerte y la base para iniciar un negocio. Los talentos calificados son fuerzas importantes que apoyan las industrias manufactureras y las invenciones creativas en China. Con el propósito de cumplir con el espíritu de las importantes instrucciones del Secretario General Xi Jinping sobre personal calificado, el MHRSS trabajará para organizar y llevar a cabo la Iniciativa “Habilidades en China” durante el 14° Plan Quinquenal. El Plan de Implementación se desarrolla para esto.
Ideología rectora
Con el pensamiento de Xi Jinping sobre el socialismo con características chinas para una nueva era como guía, se realizarán esfuerzos para implementar de manera integral los principios subyacentes del XIX Congreso Nacional del PCCh y las sesiones plenarias segunda, tercera, cuarta y quinta del XIX Comité Central del PCCh. , cumplir con seriedad el espíritu de las importantes instrucciones del Secretario General Xi Jinping sobre personal calificado, permanecer comprometido con los principios de gestión de personal bajo el liderazgo del Partido, servir al desarrollo económico, buscar reformas e innovaciones y satisfacer las demandas sociales, mejorar el sistema para capacitar, usar, evaluar y recompensar talentos calificados, esforzarse por sentar una base sólida, construir una mejor estructura, ampliar la escala, elevar la calidad, establecer los mecanismos pertinentes y dar más impulso a la creación de provincias y ciudades que dan importancia a las habilidades y tecnologías También se realizarán esfuerzos para proporcionar un sólido apoyo de personal para desarrollar la estrategia de construir un país fuerte con talentos e impulsar el desarrollo económico con innovación, convertir a China en un país líder en fabricación, calidad, habilidades y tecnologías, tomando medidas integrales para construir un país socializado modernizado, y realizando el sueño de un gran rejuvenecimiento de la nación china.
Objetivos y tareas
Durante el “14° Plan Quinquenal”, no escatimaremos esfuerzos para implementar la Iniciativa “Habilidades en China”, con énfasis en brindar capacitación para personal altamente calificado, artesanos y artesanos y promover el cultivo de personal calificado paso a paso. a fin de construir un gran equipo de talentos competentes que puedan satisfacer las necesidades del país en un desarrollo económico y social de alta calidad. Durante este período, se incorporarán al mercado más de 40 millones de técnicos, elevando la proporción de personal calificado en el total de empleados al 30%; y los talentos altamente calificados en las provincias orientales de China alcanzarán hasta el 35% del total, mientras que los de las provincias occidentales y centrales aumentarán en dos o tres puntos porcentuales desde la base existente.
Principios generales
- Permanecer firmes en la dirección del Partido en la gestión del personal: Se fortalecerá la dirección del Partido en el personal talentoso, las entidades industriales y las empresas asumirán responsabilidades primarias en el cultivo del personal, y se alentará a los sectores sociales a participar activamente, a formar un nuevo patrón con la participación conjunta de empresas, universidades y sectores privados.
- Continuar al servicio del desarrollo económico: se implementará un nuevo concepto de desarrollo en una nueva etapa. Para satisfacer las demandas de desarrollo, se debe poner énfasis en promover la reforma estructural en la oferta de personal técnico, mejorar el modelo de capacitación del personal y avanzar más rápido para construir un equipo de talentos basados en el conocimiento, altamente calificados y orientados a la innovación.
- Perseguir la reforma y la innovación: se aprovechará el papel del mercado en la asignación de recursos humanos. Se prestará atención a las debilidades y deficiencias que impidan el cultivo del personal. Se realizarán esfuerzos para mejorar las políticas y medidas pertinentes y apoyar la reforma y la innovación en los sistemas y mecanismos, para promover la construcción de un equipo competente y de alta calidad.
- Adherirse a un enfoque orientado a la demanda: con miras a aliviar el problema estructural relacionado con el empleo, se deben hacer más esfuerzos para mejorar las habilidades de nuestra gente, construir una sociedad que otorgue importancia a las habilidades y tecnologías, resaltar el objetivo de satisfacer las necesidades sociales. demandas, cultivar trabajadores más altamente competentes y proporcionar capacitación para el personal técnico y los artesanos que se necesitan directamente en sectores clave.
Tareas principales
- Mejorar las políticas y los sistemas para la iniciativa “Habilidades en China”
1) Proporcionar políticas y sistemas más efectivos para el desarrollo de personal calificado: se mejorará el análisis estadístico del personal calificado. Se deben hacer planes generales para apoyar los objetivos de capacitación del personal, tareas laborales, políticas, sistemas y medidas de garantía. Se estudiarán las opiniones orientativas sobre el fortalecimiento adicional de la creación de un equipo de personal altamente calificado. Se mejorarán las políticas y medidas pertinentes, y se establecerán mejores políticas y sistemas para el cultivo de personal técnico. Se alentará a las autoridades locales a poner en práctica diversas políticas y medidas de acuerdo con las condiciones reales.
2) Mejorar el sistema de formación continua para habilidades profesionales: un sistema sólido para la formación continua para habilidades profesionales que abarque a los trabajadores urbanos y rurales, abarque los períodos de aprendizaje y trabajo de los trabajadores y satisfaga las necesidades de empleo y crecimiento profesional. así como se establecerán los requisitos para un desarrollo de alta calidad. Un mecanismo de organización e implementación que brinda principalmente capacitación subvencionada por el gobierno, capacitación independiente en empresas y capacitación orientada al mercado, que apoya las bases públicas de formación para personal altamente calificado, escuelas técnicas, escuelas profesionales, instituciones de formación profesional y empresas, y que actúa en el Se establecerán modalidades de formación en competencias laborales, formación en perfeccionamiento y formación para la creación de empresas y la innovación. Se harán más esfuerzos para proporcionar capacitación en habilidades digitales y mejorar la conciencia digital de todas las personas. Se mejorará el sistema nacional de cursos básicos de formación profesional y se gestionará adecuadamente la formación profesional con base en estándares y hechos científicos. Se harán esfuerzos constantes para implementar los programas de construcción de bases de capacitación a nivel estatal para personal altamente calificado y estudios de maestría técnica. Se alentará a las autoridades locales a establecer bases de formación para personal altamente calificado, bases de formación públicas y estudios de maestría técnica que cubran una variedad de profesiones y tengan características locales distintivas.
3) Mejorar el sistema de evaluación del personal calificado: Se tomarán medidas adicionales para reformar el sistema de calificación profesional. Se mejorará el sistema de clasificación de competencias profesionales. Se mejorará el sistema de evaluación del personal calificado que se enfoca en la evaluación de la calificación profesional, la identificación del ranking de competencias profesionales y la evaluación de las competencias profesionales especiales. Se establecerá un sistema más científico, socializado y diversificado para la evaluación del personal calificado. Se actualizará el sistema de publicación de información de nuevos puestos de trabajo y se optimizará el sistema de ajuste dinámico de la clasificación profesional. Se mejorará el mecanismo para desarrollar estándares profesionales. Se establecerá un sistema de estándares profesionales en el que se interrelacionen los estándares nacionales de competencias profesionales, las normas para la evaluación de empresas y las normas para la evaluación de competencias profesionales especiales. Se fortalecerá la supervisión y gestión de la evaluación del personal calificado a fin de crear un entorno abierto, imparcial y justo para la evaluación del personal calificado.
4) Construir un sistema para competencias de habilidades vocacionales: El sistema para competencias de habilidades vocacionales en el que las competencias de habilidades vocacionales lideran el camino, las competencias de habilidades vocacionales de China llevan la peor parte, las competencias de habilidades vocacionales industriales nacionales y las competencias de habilidades vocacionales locales y torneos especiales en varios niveles juegan se mejorará un papel dominante, y las competencias en empresas y universidades sientan las bases. Las competencias de habilidades vocacionales se harán constantemente más científicas, estandarizadas y profesionales. Girando en torno a estrategias principales, proyectos de construcción clave e industrias cruciales, varias actividades de competencia se llevarán a cabo de manera regular y se administrarán de manera integral. Se promoverá ampliamente el modelo de concursos de competencias profesionales que preste atención a la colectividad, la apertura y la combinación de concursos y exposiciones. Se alentará y orientará a las empresas privadas para que apoyen y participen en la organización de concursos. Se alentará a las provincias, ciudades y condados a organizar competencias integrales de habilidades vocacionales, acelerar la formación de un equipo de personal profesional y fortalecer la construcción de sistemas de información para tales competencias. Se establecerán un centro de capacitación integral, tres centros de investigación de China, un centro de aprendizaje y educación de China y 400 bases de capacitación intensiva en China para competencias de habilidades en todo el mundo. Se brindará apoyo para el establecimiento de un museo mundial de habilidades, un centro para desarrollar habilidades y capacidades mundiales y un centro mundial de habilidades y recursos. Se pondrá más énfasis en la investigación teórica, el aprendizaje y la educación, y el uso comercial de los logros en las competencias mundiales de habilidades.
- Llevar a cabo la iniciativa de “mejora de habilidades”
5) Continuar con la implementación de la iniciativa de "mejora de las habilidades": se llevará a cabo una capacitación vocacional de alta calidad a gran escala. Se introducirán nuevos métodos de formación, se proporcionarán más contenidos de formación y se mejorará la capacidad de los trabajadores en la creación de empresas y la innovación. Para apoyar el desarrollo económico y social, se prepararán lineamientos para las demandas de personal calificado para satisfacer las necesidades de las industrias intensivas en habilidades, se implementarán planes especiales de capacitación para grupos clave de personas, se promoverá enérgicamente “Internet + capacitación vocacional” , y la formación técnica se llevará a cabo de forma extensiva para los empleados en nuevas profesiones, nuevas formas de negocio y nuevos modelos. Se mejorarán las políticas de subsidios a la formación orientadas a satisfacer demandas técnicas y lograr resultados positivos en la evaluación de competencias. Se fomentarán los cupones para la formación profesional. Se establecerá un sistema de gestión de información de formación de nombre real y un archivo electrónico de formación profesional de los trabajadores. Se apoyará la interconexión entre la información sobre formación y la información sobre empleo y seguridad social, así como el intercambio de información.
6) No escatimar esfuerzos en la educación técnica: Se alentará a los colegios técnicos a establecer centros integrales de formación de personal que integren diversas funciones tales como educación técnica, formación pública, formación de técnicos, concursos y formación intensificada, evaluación de habilidades y asesoramiento vocacional. Se establecerán un total de 300 colegios técnicos de primera clase y se seleccionarán y establecerán 500 cursos de alta calidad. Se llevará a cabo el programa piloto de establecimiento de 100 grupos de educación técnica (alianzas). El tamaño de la matrícula en los colegios técnicos se estabilizará y ampliará. La matrícula de los colegios técnicos se incluirá en la plataforma de matrícula unificada. Se establecerá una plataforma de publicidad de inscripción para los colegios técnicos en China.
7) Apoyo al personal calificado en la creación de empresas y la innovación: se proporcionará capacitación para el personal calificado en la creación de empresas y la innovación. Para el personal calificado altamente calificado, se implementarán préstamos garantizados y políticas de descuento para el inicio de negocios de acuerdo con las disposiciones pertinentes, y se apoyará al personal calificado para iniciar negocios en bases de incubación de negocios. Se alentará a las autoridades locales a crear nuevos tipos de bases de datos para personal altamente calificado. Se brindará apoyo para que personal altamente calificado participe en programas nacionales de investigación básica, programas científicos y de investigación clave, mejora técnica en empresas y centros de investigación y desarrollo de productos. Se alentará al personal calificado a introducir nuevas patentes. Se organizarán regularmente concursos de creación de empresas e innovación a nivel nacional para estudiantes de colegios técnicos para cultivar su capacidad en la creación de empresas y la innovación.
8) Apoyar el desarrollo equilibrado de la educación técnica y la formación profesional en áreas clave para la revitalización rural nacional: Los proyectos de mejora de las habilidades profesionales en áreas clave para la revitalización rural nacional para promover el desarrollo coordinado regional. Se brindará apoyo para la creación de 100 colegios técnicos e instituciones de formación profesional, 100 bases de formación para personal altamente calificado y 100 estudios de maestría técnica, el desarrollo de 100 reglas para la evaluación de habilidades vocacionales especiales, la construcción de 100 marcas de servicios laborales y el cultivo de una serie de talentos competentes y artesanos rurales. Se llevarán a cabo concursos de habilidades vocacionales para la revitalización rural de forma regular, y se guiará y alentará a las áreas clave a organizar concursos de habilidades vocacionales con características locales. Se fortalecerá la coordinación entre las regiones occidental y oriental para mejorar las habilidades vocacionales para garantizar que todos los trabajadores que deseen mejorar sus habilidades puedan tener la oportunidad de asistir a escuelas vocacionales o participar en capacitación técnica. Estas áreas clave serán apoyadas en la selección y reconocimiento del personal técnico destacado.
- Implementación de la iniciativa “construir empresas sólidas con habilidades técnicas”
9) Introducir un nuevo sistema de aprendizaje en empresas con características chinas: Se promoverá de manera integral un nuevo sistema de aprendizaje con características chinas que se centre en la “cooperación entre empresas y colegios para brindar actividades de capacitación”. Se potenciará el papel principal de las empresas. Se promoverá el modelo de formación conjunta en el que se apoye la combinación de formación y evaluación, la cooperación entre bases de formación corporativas y bases de formación universitarias, y la tutoría de empresas y escuelas. A través de la cooperación entre la escuela y la empresa y la alternancia del aprendizaje y el trabajo, los empleados recién contratados y transferidos se organizarán para participar en la formación de aprendices, para permitir la formación del personal técnico en las empresas y formar un equipo de trabajadores más fuerte.
10) Establecer un mecanismo para la integración de la producción y la enseñanza, así como la cooperación entre colegios y empresas: Se apoyará a las empresas y colegios en el fortalecimiento de la cooperación en la cadena de la industria, la cadena de innovación y la cadena de personal, para promover conjuntamente el desarrollo económico y social de alta calidad. en varias regiones. Para satisfacer las demandas de las empresas y las universidades, se integrarán sus respectivos recursos, se establecerán grupos que reúnan los recursos de las empresas y las universidades, y se establecerá un patrón de cooperación de beneficio mutuo en el que las empresas y las universidades trabajen juntas para lograr un progreso conjunto, cumplir se crearán las demandas e integrarán sus recursos. Se brindará apoyo a empresas y colegios para brindar capacitación conjunta al personal técnico para mejorar sus habilidades en los sectores digital y de protección ambiental.
11) Realización de muchos simulacros y competencias en servicio: se alentará a las empresas a tomar la formación de un equipo de personal calificado como una estrategia de desarrollo corporativo. También se les orientará para que organicen concursos de habilidades técnicas en forma de capacitación y concursos basados en sus condiciones reales de producción, operación comercial y gestión con miras a aumentar la competitividad central de su personal, mejorar sus habilidades vocacionales, contratar personal técnico sobresaliente. y promover su cultura corporativa.
12) Apoyar a las empresas en la identificación de los niveles de habilidades técnicas: se aprovechará el papel de la clasificación de habilidades vocacionales para promover el desarrollo del personal técnico, y se alentará a las empresas a identificar los niveles de habilidades técnicas. Se brindará apoyo a las empresas para determinar el alcance de las profesiones (tipos de trabajo) objeto de evaluación, establecer los niveles de competencias profesionales y puestos, desarrollar normas y estándares de evaluación, aplicar métodos de evaluación para evaluar el desempeño de su personal calificado de acuerdo con las características de producción y operación, así como las necesidades reales. Se alentará a las empresas a realizar una evaluación exhaustiva en la etapa inicial de identificación de la clasificación de las competencias profesionales. Pueden, de acuerdo con las condiciones de trabajo, la operación diaria del personal y el desempeño laboral, identificar y determinar sus clasificaciones de habilidades haciendo referencia a ciertas reglas. Se apoyará a las empresas para que combinen la identificación de la clasificación de competencias profesionales con diversas actividades de formación, como concursos posteriores, concursos técnicos, nuevos tipos de aprendizaje y formación profesional. Se establecerá un sistema de clasificación de habilidades vocacionales que esté acoplado con salarios y promoción de carrera. Se eliminarán los límites de antecedentes educativos, experiencia laboral, edad, identidad personal y porcentaje. Los empleados de primera línea con excelentes habilidades y desempeño destacado pueden ser seleccionados y reconocidos como ingenieros, técnicos y técnicos superiores.
- Apoyo a la iniciativa de “incentivos a las habilidades técnicas”
13) Mayor recompensa al personal altamente calificado: Se establecerá un sistema de recompensa y reconocimiento al personal técnico que combine las recompensas del Estado, las empresas y la sociedad. Actividades tales como grandes premios por habilidades técnicas en China y la selección nacional de expertos técnicos se llevarán a cabo de manera regular para seleccionar personal técnico sobresaliente para recibir subsidios especiales del gobierno. Se incrementará el porcentaje de personal altamente calificado en diversos tipos de recompensas y premios. Se elevarán los estándares para premios y recompensas, y se ampliará la cobertura de las recompensas. Se organizarán actividades extensas como el intercambio entre personal altamente calificado y líder, arreglos de vacaciones y subsidios para festivales.
14) Mejorar los beneficios para el personal técnico: Mediante la implementación de los Lineamientos para la Asignación de Remuneración del Personal Técnico, se orientará a las empresas a establecer un sistema de remuneración basado en el principio de incentivar las capacidades técnicas. Se alentará a las empresas a establecer un sistema para determinar los salarios en función del valor, la capacidad, el desempeño y la contribución de los trabajadores, y adoptar un enfoque adecuado para evaluar sus contribuciones técnicas. Mientras tanto, se alentará a las empresas a apoyar el sistema de salario anual, el salario negociado y las recompensas especiales para los talentos técnicos, en particular para el personal altamente calificado y de liderazgo. También explorarán incentivos de mediano y largo plazo tales como acciones, bonos y dividendos de acuerdo con las disposiciones pertinentes. Se establecerán subsidios especiales, como subsidios técnicos y subsidios de aprendizaje, de acuerdo con el estilo de trabajo del personal técnico para reflejar el principio de incentivar las habilidades técnicas de una manera más efectiva. Se establecerá un mecanismo para otorgar rentas vitalicias corporativas al personal altamente calificado para incrementar los salarios y beneficios del personal técnico. Se incrementará aún más el porcentaje de personal técnico asegurado que se beneficiará de las políticas de subvenciones para mejorar su formación profesional.
15) Mejorar el estatus social del personal técnico: Se explorarán medidas efectivas para reclutar (emplear) trabajadores técnicos y estudiantes universitarios técnicos como personal de instituciones públicas para ampliar el alcance del desarrollo profesional del personal calificado. Los graduados de clases de ingenieros superiores y clases de técnicos preparatorios de colegios técnicos disfrutarán del mismo trato que los graduados de colegios o universidades en términos de salarios iniciales, participación en la contratación de instituciones públicas y agencias gubernamentales, evaluación de títulos profesionales y promoción de carrera. El personal altamente calificado se incluirá en el ámbito de los hogares residenciales urbanos, y sus cónyuges e hijos gozarán de servicios favorables en el empleo, la educación y la vivienda de acuerdo con las disposiciones pertinentes.
16) Mejorar el mecanismo para el desarrollo de carrera del personal técnico: Se establecerán más niveles de habilidades vocacionales del personal técnico, y se alentará y orientará a las empresas para que incrementen los niveles de habilidades vocacionales. Se procurará la creación de puestos de técnicos jefes y técnicos superiores. Se proveerán canales para que el personal técnico pueda cambiar su posición a gerentes o técnicos profesionales. Se establecerá un sistema de comparación e identificación de los niveles de calificación y competencia profesional y se apoyará el desarrollo de carrera del personal altamente calificado y de los técnicos profesionales. Los ingenieros superiores y otro personal altamente calificado de varios tipos de empleadores serán tratados de la misma manera que los técnicos profesionales en los niveles relevantes en términos de aprendizaje y educación, contratación posterior, promoción profesional, recompensas y premios, y programas de investigación científica.
17) Llevar adelante el espíritu de modelos a seguir, trabajadores destacados y artesanos: se utilizarán nuevos métodos para realizar actividades publicitarias como "Habilidades en China", "Encendiendo la luz de las habilidades" y "Habilidades únicas de China" en combinación. con eventos y concursos importantes que incluyen el Concurso Mundial de Habilidades, concursos de habilidades vocacionales en China, selección de personal altamente calificado y el Día Mundial de Habilidades Juveniles, para difundir las historias de éxito de talentos calificados, promover la cultura de habilidades vocacionales y mantener el espíritu de modelos a seguir, trabajadores y artesanos destacados. Las autoridades locales trabajarán para establecer Skills Corner, Skills Campus y otras áreas para exhibir habilidades, promover el intercambio de habilidades y experiencia profesional, y guiar a una amplia gama de trabajadores, en particular a los trabajadores de la generación más joven, para que presten atención, aprendan e inviertan en habilidades al haciendo uso de algunos lugares de educación y formación, como colegios técnicos, colegios profesionales, museos, palacios culturales y palacios juveniles. Los colegios técnicos y los colegios profesionales se esforzarán por brindar capacitación técnica y dar a conocer el espíritu de los modelos a seguir, los trabajadores y artesanos destacados en la capacitación y las actividades laborales.
- Implementación de la iniciativa de “cooperación técnica”
18) Organizar con éxito el Concurso Mundial de Habilidades: El 46º Concurso Mundial de Habilidades de Shanghái se organizará minuciosamente para exhibir los logros de China en el desarrollo de habilidades y tecnologías, con miras a brindar una competencia innovadora y ampliamente influenciada. Se harán esfuerzos para preparar activamente la Competencia Mundial de Habilidad y organizar la participación en la competencia. Se establecerá una base de entrenamiento para la Competencia Mundial de Habilidad y se seleccionará un equipo de expertos técnicos para garantizar que la preparación de la capacitación y la asistencia a la competencia se organicen adecuadamente. Además, se organizarán competencias internacionales de habilidad en los países a lo largo de la Franja y la Ruta.
19) Fortalecimiento del intercambio y la cooperación internacionales en habilidades técnicas: los fondos de cooperación asiáticos y los programas de cooperación "Belt and Road" se utilizarán para apoyar la cooperación técnica multilateral y bilateral y la asistencia a países extranjeros y ayudar a los países a lo largo de "Belt and Road" a mejorar su sistemas de formación profesional. Se apoyará el intercambio entre China y los países desarrollados en el desarrollo de habilidades profesionales. El personal de la generación más joven será enviado a Francia, Alemania y otros países para aprender e intercambiar habilidades. El personal que participe en la formación y gestión de competencias profesionales se organizará para viajar al extranjero a fin de intercambiar experiencias. Se apoyará a los colegios técnicos de China en la cooperación con los países a lo largo de la Franja y la Ruta para establecer escuelas y colegios y enviar excelentes estudiantes a estudiar en el extranjero.
20) Fortalecimiento del reconocimiento mutuo de certificados de cualificación profesional entre China y otros países: Se estudiarán y desarrollarán medidas provisionales para la gestión de cualificaciones profesionales en el extranjero en China para regular las actividades relacionadas con diversas cualificaciones profesionales en el extranjero en China. De acuerdo con los requisitos para formar un equipo de personal calificado, las medidas de gestión para el reconocimiento mutuo de los certificados de cualificación profesional entre China y otros países se basan en las condiciones reales. Se apoyará al personal con certificados de calificación vocacional en el extranjero para que participen en la evaluación de calificación vocacional o en la identificación de clasificación de habilidades vocacionales, y se alentará el flujo de personal calificado entre China y otros países.
Garantías de ejecución
- Fortalecimiento del liderazgo organizacional: las autoridades locales deben seguir aprendiendo e implementando el espíritu de las importantes instrucciones del Secretario General Xi Jinping sobre personal calificado, ser plenamente conscientes de la importancia de mejorar la gestión del personal técnico, incluir el cultivo de personal en la importante tarea de construcción un equipo local de talentos y el “14º Plan Quinquenal”, y establecer un mecanismo de trabajo en el que el Comité del Partido (organización del Partido) asuma el liderazgo, los departamentos pertinentes cumplan con sus respectivas funciones, las empresas asuman las responsabilidades principales y una amplia gama de los sectores sociales juegan un papel activo para formar sinergias de trabajo. El MHRSS deberá, con base en las condiciones reales locales, alentar a las autoridades locales a construir provincias y ciudades que den importancia a las habilidades y tecnologías mediante la firma de acuerdos de construcción conjunta con los gobiernos provinciales.
- Aumentar el apoyo financiero: las autoridades locales ampliarán la inversión en la gestión de personal calificado, harán planes generales para el uso de varios fondos, como fondos especiales para mejorar las habilidades vocacionales, subsidios de empleo, fondos de seguro de desempleo, gastos de educación y fondos especiales para talentos, aprovechar el papel de los fondos gubernamentales de manera efectiva y promover el establecimiento de un mecanismo para la inversión diversificada de gobiernos, empresas y sectores privados.
- Proporcionar más publicidad y orientación: las autoridades locales dedicarán más tiempo y energía a la publicidad de la iniciativa "Habilidades en China", organizarán cuidadosamente las actividades publicitarias en torno a las cinco iniciativas mencionadas, interpretarán ampliamente las políticas relacionadas con el personal calificado y publicarán el progreso y los logros alcanzados en la cultivo de talentos. Además, no escatimarán esfuerzos en reconocer modelos a seguir y difundir casos de éxito derivados de las actividades de publicidad, orientar a los sectores sociales para que presten atención al personal técnico, apoyar la gestión de talentos técnicos y crear un ambiente propicio para el desarrollo de su carrera.